Brain words : how the science of reading informs teaching
| Instituce: | Tomas Bata University |
|---|---|
| Hlavní autor: | Gentry, Richard, 1949- |
| Další autoři: | Ouellette, Gene, 1967- |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | English |
| Vydáno: |
Portsmouth, New Hampshire : Stenhouse Publishers, 2019 |
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Stav jednotky | due date | sublibrary | collection | location / second signature | description | note |
|---|---|---|---|---|---|---|
Podobné jednotky
-
Reading the brain : the new science of how we read
Od autora: Dehaene, Stanislas Vydáno: (2010) -
Čítanie a čitateľstvo slovenských detí : výskum detského čitateľstva a medzinárodné komparácie
Od autora: Babiaková, Simoneta, 1959- Vydáno: (2020) -
Čítanie a čitateľstvo slovenských detí : overovanie intervenčného programu v akčných výskumoch
Od autora: Babiaková, Simoneta, 1959- Vydáno: (2020) -
Mimočítanková četba a cíle literární výchovy na základní škole : podíl doporučené četby na dětském čtenářství = Non-mandatory reading and goals of literary education at elementary schools : proportion of recommended reading within the chidren's actual reading
Od autora: Gejgušová, Ivana, 1955- Vydáno: (2011) -
The psychology of reading : theory and applications
Od autora: Schwanenflugel, Paula J., Vydáno: (2016)