Vybrané aspekty formování profesního přesvědčení začínajících učitelů
| Instituce: | Tomas Bata University |
|---|---|
| Hlavní autor: | Ševčíková, Jaroslava, 1967- |
| Korporativní autor: | Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta |
| Další autoři: | Kropáčová, Jitka, Chudý, Štefan, 1978- |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Czech |
| Vydáno: |
Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2021 |
| Vydání: | 1. vydání |
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Stav jednotky | due date | sublibrary | collection | location / second signature | description | note |
|---|---|---|---|---|---|---|
Podobné jednotky
-
Sebehodnocení jako nástroj rozvoje v pregraduální přípravě učitelů
Od autora: Juklová, Kateřina Vydáno: (2023) -
Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství : příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje
Od autora: Lukášová, Hana, 1952- Vydáno: (2014) -
Učitelské sebepojetí a jeho zkoumání
Od autora: Lukášová, Hana, 1952- Vydáno: (2015) -
Chtějí zůstat nebo odejít? : začínající učitelé v českých základních školách
Od autora: Hanušová, Světlana, 1963- Vydáno: (2017) -
Osobnost předškolního pedagoga : sebereflexe, sociální kompetence a jejich rozvíjení
Od autora: Svobodová, Eva, 1952- Vydáno: (2017)