Analýza školních vzdělávacích programů jako prostředek kvalitativního rozvoje inkluze na 1. stupni ZŠ
| Instituce: | Tomas Bata University |
|---|---|
| Hlavní autor: | Kratochvílová, Jana, 1964- |
| Další autoři: | Havel, Jiří, 1968-, Filová, Hana, 1956- |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Czech |
| Vydáno: |
Brno : Masarykova univerzita, 2011 |
| Vydání: | 1. vyd. |
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Stav jednotky | due date | sublibrary | collection | location / second signature | description | note |
|---|---|---|---|---|---|---|
Podobné jednotky
-
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni základní školy jako východisko inkluzivní didaktiky
Od autora: Havel, Jiří, 1968- Vydáno: (2014) -
Průvodce školní inkluzí, aneb, Jak vypadá kvalitní základní škola současnosti?
Od autora: Tannenbergerová, Monika, 1982- Vydáno: (2016) -
Průvodce školní inkluzí, aneb, Jak vypadá kvalitní základní škola současnosti?
Od autora: Tannenbergerová, Monika Vydáno: (2016) -
Inkluzivní vzdělávání v české primární škole : teorie, praxe, výzkum
Od autora: Kratochvílová, Jana, 1964- Vydáno: (2013) -
Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma = Inclusion in schools and society as an interdisciplinary issue
Od autora: Bartoňová, Miroslava, 1965- Vydáno: (2016)