Vyučování, učení a kvalita vzdělání pro 21. století
Komplexní přístup ke zkvalitnění vzdělávání v ČR, který koresponduje s aktuálními požadavky na konkurenceschopnost jedince v současných podmínkách globálního informačního prostředí. Celý popis
| Instituce: | Tomas Bata University |
|---|---|
| Hlavní autor: | Navrátil, Stanislav, 1936- |
| Další autoři: | Mattioli, Jan, 1955- |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Czech |
| Vydáno: |
Praha : Univerzita Jana Amose Komenského, 2013 |
| Vydání: | Vyd. 1. |
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Stav jednotky | due date | sublibrary | collection | location / second signature | description | note |
|---|---|---|---|---|---|---|
Podobné jednotky
-
Modelování kurikula
Od autora: Hajerová Műllerová, Lenka, 1970- Vydáno: (2020) -
Vzdělanostní nerovnosti v české společnosti : vývoj od počátku 20. století do současnosti
Od autora: Simonová, Natalie, 1978- Vydáno: (2011) -
Jak se stát férovou školou II. : inkluzivní vzdělávání v praxi
Od autora: Tannenbergerová, Monika, 1982- Vydáno: (2010) - Jak se stát férovou školou I. : diskriminace ve školství z pohledu práva Vydáno: (2010)
-
Vývoj institucí pro předškolní výchovu (1869-2011)
Od autora: Rýdl, Karel, 1952- Vydáno: (2012)