Tři stupně ve vývoji školního dítěte : sedmý, devátý a dvanáctý rok života z hlediska waldorfské pedagogiky : praktické podněty pro rodiče a pedagogy
| Instituce: | KFBZ |
|---|---|
| Hlavní autor: | Koepke, Hermann, 1937- |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Czech German |
| Vydáno: |
Praha : Asociace waldorfských škol ČR, 2013 |
| Vydání: | Vyd. 1. |
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Stav jednotky | due date | sublibrary | collection | location / second signature | description | note |
|---|---|---|---|---|---|---|
Podobné jednotky
-
Škola srdce(m) : waldorfské inspirace a proměny současné pedagogiky
Od autora: Keller, Godi, 1952- Vydáno: (2018) -
Průvodce péčí o děti od 1 do 4 let : anthroposofické podněty
Od autora: Bom, Paulien, 1954- Vydáno: (2014) -
Výchova dítěte ; Metodika vyučování
Od autora: Steiner, Rudolf, 1861-1925 Vydáno: (2021) -
Éterné tělo ve výchově malých dětí
Od autora: Boogerd, Cornelis, 1952- Vydáno: (2014) -
Anthroposofické pojetí světa a člověka jako základní východisko waldorfské pedagogiky
Od autora: Ronovský, Vít, 1986- Vydáno: (2011)