Video-interventions : bridges between theory and practice in pre-service teachers' development
| Instituce: | Tomas Bata University |
|---|---|
| Hlavní autor: | Vondrová, Naďa, 1968- |
| Korporativní autor: | EBSCO Publishing (firma) |
| Médium: | E-kniha |
| Jazyk: | English |
| Vydáno: |
Prague : Charles University, Karolinum Press, 2020 |
| Vydání: | First edition |
| Témata: | |
| On-line přístup: |
https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=2753423&authtype=ip,shib&custid=s3936755 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Fyzický popis: |
1 online zdroj (309 stran) : ilustrace |
|---|---|
| Bibliografie: |
Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstříky |
| ISBN: |
978-80-246-4707-4 |
| Přístup: |
Plný text dostupný z IP adres sítě UTB ve Zlíně nebo vzdáleným přístupem pro zaměstnance a studenty univerzity |
Podobné jednotky
-
Od praxe k teorii ve vzdělávání učitelů : rozvoj profesního vidění a didaktické znalosti obsahu v rámci videoklubů
Od autora: Uličná, Klára, 1978- Vydáno: (2023) -
Metody a formy výuky : hospitační arch
Od autora: Žák, Vojtěch, 1979- Vydáno: (2012) -
Školní vzdělávání ve Finsku
Od autora: Průcha, Jan, 1934- Vydáno: (2015) -
Portfolio v perspektivě reflektivně pojatého vzdělávání učitelů
Od autora: Tomková, Anna Vydáno: (2018) -
The formative assessment handbook : resources to improve learning outcomes for all students
Od autora: Freibrun, Marine Vydáno: (2024)