Using metacognitive assessments to create individualized reading instruction
| Instituce: | Tomas Bata University |
|---|---|
| Hlavní autor: | Israel, Susan E., 1963- |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | English |
| Vydáno: |
Newark : International Reading Association, 2007 |
| Témata: | |
| On-line přístup: |
http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0722/2007027898.html |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
- Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Podobné jednotky
-
Metacognitive awareness and performance on assessment tasks in reading : toward dynamic assessment of reading : applying metacognitive awareness guidance to enhance cognitive achievement
Od autora: Guterman, Eva Vydáno: (2010) -
Metakognitívne procesy v čítaní, učení a vdelávaní
Od autora: Zápotočná, Oľga, 1956- Vydáno: (2013) -
The act of reading : a theory of aesthetic response
Od autora: Iser, Wolfgang, 1926-2007 Vydáno: (1980) - Metacognition: fundaments, applications, and trends : a profile of the current state-of-the art Vydáno: (2015)
- Handbook of reading research. Vydáno: (2011)