Research on teacher thinking : understanding professional development
| Instituce: | Tomas Bata University |
|---|---|
| Další autoři: | Day, Christopher, 1943-, Calderhead, James, Denicolo, Pam |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | English |
| Vydáno: |
London ; Routledge, Taylor & Francis Group, 2012 |
| Edice: |
Routledge library editions. Education
|
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Fyzický popis: |
v, 242 stran ; 24 cm |
|---|---|
| Bibliografie: |
Obsahuje bibliografické odkazy a rejstřík |
| ISBN: |
9780415751360 978-0-415-69882-5 |
Podobné jednotky
-
Učitelské sebepojetí a jeho zkoumání
Od autora: Lukášová, Hana, 1952- Vydáno: (2015) -
Učitelské sebepojetí a jeho zkoumání
Od autora: Lukášová, Hana, 1952- Vydáno: (2015) - Profesní rozvoj učitelů : podpora učitelů pro zlepšování výsledků žáků Vydáno: (2012)
-
Techniky kolegiálního sdílení profesních zkušeností : když spolu vyučující mluví o práci...
Od autora: Smetáčková, Irena, 1976- Vydáno: (2021) -
Mentoring v učitelství : výzkumný záměr Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání
Od autora: Píšová, Michaela, 1952- Vydáno: (2011)