Mapování vlastních učebních stylů a jejich zefektivňování, motivace ke studiu
| Instituce: | Tomas Bata University |
|---|---|
| Hlavní autor: | Mitáčková, Dagmar |
| Další autoři: | Šmídková, Vladimíra, Zapletal, Miroslav |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Czech |
| Vydáno: |
Zlín : Krajská pedagogicko-psychologická poradna a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Zlín, 2012 |
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Stav jednotky | due date | sublibrary | collection | location / second signature | description | note |
|---|---|---|---|---|---|---|
Podobné jednotky
- Vybrané aspekty kurikulární reformy v českém vzdělávání Vydáno: (2014)
-
Psychologie ve školní praxi
Od autora: Fontana, David, 1934-2010 Vydáno: (1997) -
Educational psychology : theory and practice
Od autora: Slavin, Robert E., 1950- Vydáno: (2014) -
Proč žáci nemají rádi školu? : kognitivní psycholog vysvětluje principy myšlení a jejich využití ve třídě
Od autora: Willingham, Daniel T., 1961- Vydáno: (2023) -
Stimulácia metakognitívnych schopností žiaka : program SMARTS - analýza kvalitatívnej experimentálnej intervencie
Od autora: Kovalčíková, Iveta, 1963- Vydáno: (2022)