Kvalita učitele a profesní standard
Monografie patří k důležitým výstupům výzkumného záměru "Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání". Jejím cílem je reflexe Celý popis
| Instituce: | KFBZ |
|---|---|
| Hlavní autor: | Spilková, Vladimíra, 1956- |
| Další autoři: | Tomková, Anna |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Czech |
| Vydáno: |
V Praze : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2010 |
| Témata: | |
| On-line přístup: |
Obsah |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Shrnutí: |
Monografie patří k důležitým výstupům výzkumného záměru "Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání". Jejím cílem je reflexe |
|---|---|
| Fyzický popis: |
257 s. ; 25 cm |
| Bibliografie: |
Obsahuje bibliografie a rejstřík |
| ISBN: |
978-80-7290-496-9 |
Podobné jednotky
-
Teacher identity discourses : negotiating personal and professional spaces
Od autora: Alsup, Janet Vydáno: (2013) -
Učitel : příprava na profesi
Od autora: Dytrtová, Radmila, 1953- Vydáno: (2009) -
Pedeutologia
Od autora: Kwiatkowska, Henryka Vydáno: (2008) -
Znalost jako klíčová kategorie učitelského vzdělávání
Od autora: Janík, Tomáš, 1977- Vydáno: (2005) -
Znalost jako klíčová kategorie učitelského vzdělávání
Od autora: Janík, Tomáš, 1977- Vydáno: (2005)